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湖南省娄底涟源市伏口中学2015-2016学年七年级上学期生物第一次月考试题(含解析)
时间:2017-05-24 14:53:15    |    来源:    分享到           
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高中化学辅导网网权威发布湖南省娄底涟源市伏口中学2015-2016学年七年级上学期生物第一次月考试题(含解析),精选习题,请随时关注高中化学辅导网网!

一、单项选择题,请将正确答案填在选择题后面的表格中!!(每题2分,共50分)

1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是(  )

A.光 B.水 C.湿度 D.温度

【考点】环境对生物的影响.

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.

【解答】解:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度.

故选:D

2.下列关于科学观察的说法,不正确的是(  )

A.观察是科学探究的一种基本方法 B.观察要全面、细致和实事求是

C.观察必须借助有关工具才能进行 D.观察时要多思考

【考点】科学探究的基本环节.

【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法.它作为一种基本的认识活动,贯穿于整个科学研究过程中.

【解答】解:科学探究表现出几方面的飞跃:①从感官观察扩展到仪器观察.科学仪器作为人的感官的延长和补充,日益克服感官的生理局限性,不断开拓认识的视野,并使观察走向精确化和定量化;②从自然状态的观察扩展到实验中的观察);③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察;④从地面观察扩展到太空观察.从而,使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性. 科学观察不只是感性活动,而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动,理性思维渗透于观察过程的始终.正因为如此,科学观察才能达到客观性、全面性和系统性,才可能透过现象发现本质.科学发现往往源于用心的观察与研究.只有具备了准确的头脑,科学发现才有可能降临.单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断,因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断.但是不一定必须借助有关工具才能进行.可见C错误.

故选:C

3.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是(  )

A.生物能排出体内产生的废物 B.生物对外界的刺激作出反应

C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸

【考点】生物的特征.

【分析】本题考查学生对生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应;的特征的理解.解答时结合题意从生物的特征切入.

【解答】解:生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应,“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应,体现了植物具有向光性.因此,选项B符合题意.

故选:B.

4.下列物体中属于生物的是(  )

①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星.

A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥

【考点】生物的特征.

【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

【解答】解:智能机器人、珊瑚、和流星都不具有生命现象,不属于生物;蝴蝶、黑木耳、青苔具有上述生物的特征,属于生物.

故选:A.

5.地球上一切陆生生物的“立足点”是(  )

A.水圈 B.岩石圈 C.大气圈 D.以上三项

【考点】生物圈的范围.

【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.据此解答.

【解答】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;大气圈中的生物主要集中于下层,即与岩石圈的交界处.鸟类能高飞数千米,昆虫以及一些小动物可被气流带至高空,甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌.限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压.大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物;

岩石圈是地球表面的固体部分.它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”.在这一圈层内,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细菌、真菌.岩石圈也是人类的“立足点”.在岩石圈中,生物分布的最深记录是生存在地下2500~3000米处石油中的石油细菌,但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内.限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光;水圈的大部主要指的是海平面150米以内,150米以下无光,不适合生物的生存,但也有少量的生物.

故选:B

6.据报道,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省耕地农作物受旱死苗达7907亩.导致农作物出现死苗现象的非生物因素是(  )

A.温度 B.水分 C.阳光 D.土壤

【考点】环境对生物的影响.

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,据此解答.

【解答】解:近年来,中国西南旱情严重,主要是水极度缺乏,而农作物进行光合作用的必须需要水,水严重不足,导致光合作用减弱,因此严重旱灾造成农作物减产.造成此现象的最主要非生物因素是水分.

故选:B.

7.目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是(  )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分

【考点】生态系统的组成及各部分的作用.

【分析】(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.

(2)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.

(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.

【解答】解:菌类没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物必须靠分解现成的有机物维持生存,属于分解者.

故选:C

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