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拥有这7个学习习惯,高中语文学不好你找我!
时间:2017-09-26 13:48:54    |    来源:高中化学辅导网网    分享到           
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摘要:

我们大家都有知道,无论学习什么,良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。相信只要有决心,良好的习惯就一定能养成。并且这种习惯会让人终生受益,这对我们来说将是一笔巨大的财富,终生享用不尽。语文学习中存在的主要问题:内容广泛、丰富;知识性强,系统性强;语文学习时间相对减少;学习的自主性更强。如果你还是在死记硬背,那么你就大错特错了!针对这些问题,我们该如何学习,才能提高语文呢?

我们大家都有知道,无论学习什么,良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。相信只要有决心,良好的习惯就一定能养成。并且这种习惯会让人终生受益,这对我们来说将是一笔巨大的财富,终生享用不尽。语文学习中存在的主要问题:内容广泛、丰富;知识性强,系统性强;语文学习时间相对减少;学习的自主性更强。如果你还是在死记硬背,那么你就大错特错了!针对这些问题,我们该如何学习,才能提高语文呢?

多读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的阅读方法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。

多划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。

多查:查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。

多问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。

多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。

多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。

多想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。

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