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2019年高考语文全国Ⅰ和Ⅱ卷(1)卷丨听说,语文研究院押中很多真题?

2019-06-20 16:22:15 来源:高中化学辅导网网

【2019全国Ⅰ卷】

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】:材料作文需要我们好好分析材料内容,然后根据要求“自选角度”进行立意。这则材料首先告诉我们“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”,即“劳动”的意义。其次,告诉我们“劳动”是中华民族的优秀传统,自古有之,绵延至今。接着例举了三个具体的方面,说明我们身边“有着一些不尊重劳动的现象”。对此表达你的想法和思考,写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,并提出希望和建议。

首先,我们需要对于“劳动”有正确的认知,可以通过从反面的三个不尊重劳动的现象入手,阐述“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”这一劳动的意义。其次,根据演讲稿的特点和题目要求的“面向本校同学”“提出希望和建议”,可以具体阐述作为学生的我们具体应该怎么做,可以罗列事项。

注意,这一作文题文体有特殊性,需要我们从“演讲稿”的角度来行文。

对于“劳动”的素材,我们在之前的考前预测里,有涉及到为民族为国家而劳动奉献的林俊德院士,可以适用在此。

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【2019全国Ⅱ卷】

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】细审材料,我们可以发现“1919年民族危亡之际”“掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”的是“中国青年学生”,“1949年”“投身于祖国建设的新征程”的是“新中国青年”,“1979年”“胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流”的是“莘莘学子”,“2019年”“奋勇接棒,宣誓‘强国有我’”的是“新时代青年”,“2049年,中华民族实现伟大复兴”“接续奋斗”的还是“中国青年”,这些事件无不强调青年的担当意识和奋斗精神,而我们正可以从“青年精神”这一角度进行立意。

接着我们就可以优选方案,择自己擅长的进行书写。但是,在这我们需要注意两点,第一是注意文体要求,看清楚是要写“演讲稿”还是“书信”还是“观后感”,针对自己所选题目,规范书写文体形式;第二,注意“以青年学生当事人的身份完成写作”这一身份定位,一定要做到“在现场”,做到“切合身份,贴合背景”。

我们在考前预测中有非常贴切的材料,即“青年精神”,可以运用里面材料进行构思行文。

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