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2020高考语文一轮复习——语言简明、连贯、得体

2019-08-22 10:56:38 来源:高中化学辅导网网

2020高考语文一轮复习——语言简明、连贯、得体,每年的高考都会有考试说明,也就是我们所说的考试大纲,《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”这个考点,在2019年高考语文中考查力度与往年相比是最大的,在2020年高考中又会以什么样的形式出现呢?高中化学辅导网老师为你整理了2020高考语文一轮复习——语言简明、连贯、得体。

简明、得体 

重点1

语言简明型

【典例1】下面是某中学高三家长会邀请函的正文,请阅读后按要求完成后面的题目。

时光如梭,转眼间您的孩子已进入高三。在这个至关重要的关键时期,您的孩子更希望得到您的悉心帮助。为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导,敝校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间光临,请勿缺席或迟到。

在不改变语意的前提下,为了语言表达简明,文段中必须删掉两个词语,分别是 和 。

【答题技巧】解答此题,要注意分析语句中有哪些词语表达的意思相同或相似。如“至关重要的关键时期”,“关键”比喻事物最关紧要的部分,对事情起决定作用的因素,这个词语包含了“至关重要”的意思,所以“关键”和“至关重要的”应删掉一个;再如“极高盛誉”,“盛誉”的意思是很高的荣誉,这个词语包含了“很高”的意思,即“很高”与“极高”意义重复,应删除“极高”。

【答案示例】关键(或“至关重要的”)极高

【典例2】请点评下面这则新闻。要求:观点明确,语言简明,不超过60个字。为激励子女经常到护理院探望父母,苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定:两个月内子女看望老人累计超过30次,给予200元“奖孝金”;累计超过20次,给予100元“奖孝金”;累计超过10次,给予50元“奖孝金”。该制度推行后的两个月里,子女看望老人的次数明显增加。

【答题技巧】点评新闻时要注重对新闻材料的理解,拟写答案时要注重明确自己的观点以及自己所持观点的理由。 首先要明确观点。此题可以从以下三个角度中任选一个:①不赞同护理院此举。孝悌是“为仁之本”,当发乎内心,倘若看望父母还需要他人“激励”,这是不孝,也是不仁,这种奖励机制不仅让子女看望父母带上了功利色彩,也会让老人为此寒心。②赞同护理院此举。此举可以唤醒子女的孝心,提醒子女要重视对老人的精神赡养。③辩证地看待护理院此举。一方面,护理院设立“奖孝金”制度,其初衷是好的;另一方面,人的感情一旦与“利”挂钩,多半会变质。最后将自己的观点用简明的语言表述出来。

【答案示例】(示例一)设立“奖孝金”体现了护理院对老年人的精神关怀,督促子女对父母尽孝,也体现了该护理院的社会责任感。(示例二)以金钱“激励”子女尽孝,易使其价值观发生扭曲,子女尽孝的行为可能缺乏真情,无法真正给老人带来精神慰藉。(示例三)设立“奖孝金”弘扬了传统美德,取得了一定效果,但利诱只能产生短期效应,且不易唤回子女的道德自觉。

通法通解

1.使语言简明的方法:

(1)删除赘余词句。分析材料中的词句是否有意义重复,如果意义有交叉、重合,要注重挑选并删除表达不简洁的词句。如【典例1】中,“关键”与“至关重要的”有意义上的重复,因此需要删除两者中的一个。

(2)删除与语段中心关系不密切的词句。语段的基本要求是每句话都围绕语段的中心进行表述,不能节外生枝。

(3)避免因为词语的多层含义或因停顿不同而产生歧义。

2.拟写语言简明的语段,要注重两个方面:

(1)围绕中心行文。概括材料中心内容,确保拟写的内容围绕这个中心。如【典例2】要求点评护理院设立“奖孝金”的做法,行文时就要围绕这个中心来讨论设置“奖孝金”的意义。

(2)善于概括、指代。要做到行文简明应注重对相关内容的概括,此外,前后相同的内容也要注重使用人称代词和指示代词等。

重点2

语言得体型

【典例3】(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中,表达得体的一句是

A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

【答题技巧】本题主要考查语言表达的得体,从谦、敬辞的角度设题。舍弟,谦辞,用于对别人称自己的弟弟。献丑,谦辞,用于表演技能或写作的时候,表示自己能力很差。B项,书法写作出现落款错误,不能用“献丑”,属于词语使用错误。垂询,敬辞,上级对下级的询问。C项,对象使用错误。内人,对人称自己的妻子。D项,对象使用错误。答案是A。

【典例4】下面一则请假条在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

尊敬的教务主任:

我是高三(1)班的学生,我想当一名民航飞行员,家父家母也十分支持。我现在要参加蓝天航空公司组织的“招飞”体检,由于路途较远,需请假五天(从3月20日—3月24日),请务必批准!

2017年3月16日

陈小强

【答题技巧】解答这道题,可以从公文格式、语言得体、信息明确、病句等方面分析。请假条是公文(应用文体)的一种,要有表现公文文体的标题,而本题缺少标题。正文部分语言要得体,谦敬辞使用要合理,表达的信息要明确,而本题中“家父家母”属于书面语,与请假条用语特点不符。“从3月20日—3月24日”重复赘余。“务必”语气不当。最后要有署名和日期,署名在前,日期在后。

【答案示例】①缺标题,补上“请假条”三个字。

②“家父家母”改为“父母”。

③“从3月20日—3月24日”,删掉“从”或将连接号改为“到”。

④“请务必”改为“请”或“恳请”。

⑤落款处的时间和署名上下行颠倒。把署名改在上行,把时间改在下行。

得分技巧

1.注重语体。

口语要通俗易懂,不用生僻的词句;书面语要符合文体特征,比如议论文用语要准确严密,新闻稿要简明扼要,广播稿要通俗明了,广告语要朗朗上口。

2.注重色彩。

感情色彩不同,表达的意思也就不同,说话不能不分褒贬。

3.注重场合。

不同的场合,说话的方式不同,外交场合要注重运用外交辞令,要不卑不亢,体现大国风范;社交场合要彬彬有礼,不骄不躁;工作场合要谦恭谨慎,不欺不瞒等。

4.注重目的。

不同的目的,说话的方式、内容要有所不同。

5.注重对象。

根据对方的身份、学识、阅历等,选用不同形式的语句。

6.注重谦敬。

谦辞是用在自己身上的,表示谦恭的态度;敬辞是用在对方身上的,表示尊重等情感。

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