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如何做测试题

 

当我们学习新课告一段落后,为巩固这部分知识,老师会让我们做一些单元测试题或模拟考试题。测试题都是有一定的针对性,或考察一单元的知识点,或考察一学期的内容,象高三模拟题考察的知识面则覆盖整个高中数学。我们怎样才能应用好测试题呢?
一方面要有认真的态度。要把它当成一次考试而不是练习,做题时要有时间观念,注意力高度集中,大脑思维处于高速运转状态。这样才能保证思维敏捷,确保在一定的时间内做对更多的题,还能锻炼我们的解题速度。
另一方面要抓住四个环节:
第一个环节是第一遍做题,本着由前到后由易到难的思想,若遇到思路不通的题暂且放下,先把会做的题目做好,保证该得的分数不失分。
第二个环节是在第一遍做题之后,一些原本不太难的题目,可能由于演算的失误或一时思路不通没有做好,这些题通过你静心思考或精心演算即可解决,也可能你换个角度看问题或换个思路去想它就能柳暗花明。这个环节很重要,是提升分数的一个环节。
第三个环节是复查,复查的对象是那些做过的题目,要复查演算的数据是否准确,推理的步骤是否完整,分类讨论是否完整等,这个环节是要避免“会做而不得分”的现象。
第四个环节是“啃硬骨头”。就是要啃那些难题,必须在时间充裕的情况下进行。要仔细分析题目的已知条件有什么性质?有什么联系?能推出什么结论?还要努力回顾题目结论所涉及到的各种方法与技巧。若能把题目全部破解或破解一部分就是难能可贵的。即使不能告破,收获也是不小的。一方面在思考过程中就把有关知识点和解题方法复习了一遍。另一方面等老师评讲此题时,你会找到没有攻破的原因。或是对知识点的理解不正确,或是对知识点的理解不完整,或是解题方法你没有掌握,或是解题技巧没有见过,或是遗忘了某些知识点。到此时,你从这道题中学会了好多的知识啊!
最后要告诉大家,注意卷面要布局合理,干净,要点突出。还要注意步骤的完整性.




 

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