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陪孩子写作业陪出内伤 你的方法对了吗?
时间:2018-04-26 16:23:15    |    来源:高中化学辅导网网    分享到           
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摘要:

有娃的妈妈伤不起,有上学的娃妈妈更伤不起,只要陪孩子写作业绝对是一件家庭惨案,孩子哭得撕心裂肺,家长气的暴跳如雷。陪孩子写作业现场就是一起车祸现场,孩子不会写,家长不停交,为什么陪孩子写作业家长就变了一个样呢?孩子写作业慢,年级越低写的越慢,家长看到孩子写作业磨磨蹭蹭就更加生气了。但是知识本来就是新学的知识,孩子又能掌握多少呢?陪孩子写作业的时候,家长一定要明白陪孩子写作业就一定要紧盯孩子吗?就一定要孩子出现错误时就指出来吗?亲爱的家长,陪孩子写作业也是技巧的!

一位朋友最近在网上看到,有妈妈说自己陪娃作业陪到头痛,去医院检查,结果被诊断为“双侧颈内动脉痉挛”。

她超有共鸣。

自从孩子上了小学,当年母慈子孝的温馨时刻就不复存在了,每晚都要上演一场“河东狮吼”。

她苦恼地跟我说,自己要是还继续长期处于焦躁中,估计离病倒也不远了。

都说不清这已经是第几拨组团吐槽“陪娃作业”的父母了,前段时间还有个5年级孩子的家长,硬是把自己陪进了手术室,还做了心脏支架。

在这个问题上,很多当了父母的人还真是有一肚子倒不完的苦水。

没当父母的人听起来都会觉得很夸张,比如,我们一个90后的未婚女同事,就被唬得有点恐婚恐育了。

但她还是有点想不通,她小时候也没人盯过她写作业,这不也顺利大学毕业了嘛。

其实,我很想说,这完全都是自找的,没什么可同情。

反倒是被陪作业的孩子,本来在你直勾勾的监视下写作业就够紧张的了,还得提心吊胆着冷不丁就会被你咆哮一顿,想想都觉得压力山大,要是你再自己把自己给气病了,他还得为此背锅。

对孩子来说,适当的压力确实不是坏事,但压力过载就只有百害而无一利了。

可以说,陪娃作业本身,就是父母自己找虐的同时,也在不停地摧毁孩子的自信。

不过,通常我给每天盯孩子作业苦不堪言的朋友建议放手时,都会被怼回来——

“你说的轻巧,可孩子就是不写我能怎么办?”

“你说的都对,可是,我家孩子跟你家孩子不一样,他就是不爱写作业。”

“盯着写都还写成这样,不盯那还了得……”

看,其实还是不相信孩子,所以从一开始就把孩子钉在了“没有能力独自完成作业”的板子上,孩子想挣脱都没办法。

不是孩子真的不值得信任,而是父母自己的控制欲一直在作祟。

因为父母总是希望自己能像孩子的声控开关一样,你说东他就朝东,你说西他就朝西,所以才无法容忍孩子对自己指令的无视。

另外,孩子在能力上本身就与成年人有明显的差距,当你看到孩子“连那么简单的问题都不会”时,很容易着急上火,秒变咆哮妈。

而这种时候,你基本不会考虑孩子理解接受能力与你的悬殊,更不会体谅他在你施加的高压下,有可能脑袋一片空白。

可以说,孩子在面对作业时的拖拉磨蹭,就是一种对压力的本能逃避,也是对父母“监控”的无声反抗。

换位思考一下,如果你在工作或是做家务的时候,旁边有个人老是一直居高临下地盯着你,不时指指点点,动不动就臭骂你一顿,你还能自觉主动且心情愉快地完成任务?根本就不可能!

你都做不到的事情,又何苦要苛责孩子?

给孩子自由的空间去探索,去发展自己独有的创造力,哪怕是试错,也好过生生拗断了他的自主性。

当孩子一说写作业就各种拖拉磨蹭找借口时,当你费尽口舌孩子还是一脸茫然、1个小时解不出一道简单的题时,如果你执意认定,“他就是故意要气我”,就会很容易被愤怒的情绪裹挟。

你的怒气中可能还隐有挫败和委屈——付出了那么多的时间和精力,怎么孩子就是这么不懂事?

但你完全可以站在孩子的角度,再尝试多问自己几个问题:

为什么孩子写作业的表现会是这样?

此时此刻,自己真正希望教给孩子什么?

该怎么说、怎么做效果才会最好?

如果你抛弃自己的成见,去探寻孩子“无法独立作业”背后的缘由,你就会发现,他最初对作业的逃避,很可能仅仅是因为他对于完成任务还有点信心不足。

看到了这一层,你的选择很有可能就不是当他作业的“监工”,而是适当地给他一点帮助,让他从成功完成任务的体验中,逐渐建立起自信,从而对写作业这件事不再感到有压力。

你一定不是因为享受“监工”这个角色,才对孩子指手画脚,你真正的期待,是孩子能够养成良好的学习习惯,能自己独立完成好作业,处理好学习问题。

但是靠外力,比如你的高压管控,永远不可能帮孩子发展出真正的能力。靠吼应该也不会见效,否则就不会有这么多把自己“吼”出病来的父母。

最糟糕的是,在你的监视和怒吼声中,孩子的大部分能量都会消耗在应付你带来的压力以及和你的对抗上,反而无法专注于解决作业和学习本身的问题。

所以,只有真正激活孩子体内的自我驱动机制,他才能最大限度地释放出自己的潜能。

这在职场中也是一样,领导带新员工,越是不愿意放手,对人家指手画脚,对方的成长速度就越慢,甚至无法发挥出充分的自我能动性和潜在的能力。

如果你对孩子管得太多,第一,他没有责任感,认为学习是你的事情,他学得好学不好全是为你在学;第二,他也没有成就感,没有人真的喜欢被别人追在屁股后面去做一件事情;第三,对于自己无法掌控的事情,很多人的本能就是逃避。

而完成作业本来就是孩子分内的事情,理应由孩子自己来独立承担。对于低年级、识字量不够的孩子,父母最多就是转述老师布置给孩子的作业。

陪得多了,就是越俎代庖。

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