师资介绍 客户端下载 了解 400-999-2315
小学辅导 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小升初
当前位置:首页 > 小学辅导 > 家长课堂 >
家长必备丨这才是陪孩子写作业的正确打开方式!
时间:2019-09-23 15:40:55    |    来源:高中化学辅导网网    分享到           
推荐
摘要:

开学两周了,不止是孩子,陪读的家长也面临着很多挑战。这两天留言板瞬间热闹起来,总结起来就是5个字:作!业!写!不!完!五胞胎小升初,爸爸强烈要求将5个孩子分到5个班级,防止在一起太淘气,写作业互相抄袭。

前几日看到一则新闻让人哭笑不得:

五胞胎小升初,爸爸强烈要求将5个孩子分到5个班级,防止在一起太淘气,写作业互相抄袭。

小达老师只想说:

这位爸爸可能没吃过辅导作业的苦,

才认为这样的安排靠谱!

开学的时候有多普天同庆,

辅导作业的时候就有多怀疑人生。

1

开学两周了,不止是孩子,陪读的家长也面临着很多挑战。

这两天留言板瞬间热闹起来,总结起来就是5个字:作!业!写!不!完!

不少家长说作业太多了,总要写好晚才行。好奇之下,和几个家长详聊一番,才发现不是作业多,而是写作业过程太......漫......长!

众多家长都在“投诉”孩子这几种情况:

孩子写作业不主动,催都催不动。

东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间,怎么催都没用。

不会独立思考,遇到问题就停下来不动了。

孩子凑合应付,作业完成万事大吉,家长每天查改的过程特别痛苦......

我相信很多家长都遇到过这样的问题,也总是束手无策干着急。我以前遇见一位家长,他家每天孩子做作业的时候就像是在打仗,家长陪孩子写作业时:嘴巴不闲,手不闲,各种暴躁抓狂。

孩子每写一字,每做一题,家长在旁边就叽里呱啦,叨个没完:

"这一撇咋就这么难看?"

"用橡皮别那么大劲"

"头抬起来……"

孩子题做错了,张口就是:

"脑子去哪了,都不想的?"

"刚才怎么跟你讲的,是不是傻?"

"又错,你怎么不想好再写"

看到孩子写字不端正,火气噌噌往上冒,抢过作业本,不管三七二十一卡卡擦掉,接着怒吼:“马上给我重写!”

孩子稍稍停顿,就开始凶:“现在几点啦,你想拖到什么时候……”

真是应了家长群里调侃的那句话:不写作业时,母慈子孝,连搂带抱;一写作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫……

如果家长盯着孩子写作业,孩子与家长都出现“精神分裂”状态,那么家长的“陪”要么是弄巧成拙,要么是多此一举。

换位思考一下,我们就可以理解。想一下平时我们做事情,为什么会拖延?多数情况下是因为我们觉得这个事情不容易,要么就是不喜欢。当孩子从开始对写作业有种不得不做的情绪,那他怎么能好好地去完成?

孩子本身年纪小,专注力就会弱一些,家长一直坐旁边盯着,不断打扰,无形给孩子添了不少“堵”。再加之间歇性即兴咆哮,孩子整个写作业过程是非常不愉快且处于压迫和恐惧状态中,就更难集中注意力,作出正确的判断了。

所以说,父母这种监工式的陪写作业,只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣,这样一来不仅孩子的作业无法完成好, 其学习成绩也有可能会下降。

2

那究竟要怎么陪,才能事半功倍?

这里需要提醒各位,陪写作业的目的是让孩子养成自我检查、独立思考的能力,才能更好的辅助孩子学习。

所以家长们在陪写作业的时候,一定不要本末倒置,忽视了孩子的主体地位。懂得这一点后,家长在陪伴孩子写作业的问题上就能游刃有余了。

想让孩子每天好好的完成作业并不难,关键是需要家长和孩子形成默契,相互配合理解。下面小达老师就为各位家长们支几招:

✍“做作业”3个必备

相对安静的环境,齐全的学习用品。一颗安静的心!(如果孩子静不下来,强迫他写作业的后果只是会适得其反。)

“作业计划本”:让孩子按照不同学科,分条记录好每天老师布置的作业。及时提醒并对照,如果当日完成记上√,如果未完成,可继续加入之后的学习日程中。

“纠错本”,把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来,便于之后重温、复习,反思不会做或做错的原因!

✍“陪写作业” 4步走

预估:让孩子先预估完成每门功课的时间,让孩子根据自己的时间安排进行,到点家长要及时提醒,如果没按时完成,帮助孩子寻找原因;

如果是拖拉,给孩子一定的缓冲时间继续完成,给孩子设定一些奖励,激励孩子尽早完成!

检查:等孩子完成一门功课的作业后,给他一定的时间自己检查,控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后,家长再仔细检查。

安排休息:根据孩子课业负担情况,合理安排做休息时间,让孩子从不同学科中转换思维。

总结:在检查完孩子的所有功课后,如果孩子完成得好,及时表扬;

如果出现错误,一定要耐心帮孩子进行错题分析;

如果是因为粗心而出现错误,可以给孩子设定一些小惩罚,比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。让孩子牢记检查的重要性!

✍“点拨做题”3个技巧

有的孩子,确实需要父母点拨那些“爬坡”难题,父母作出相应的辅导和点拨是必要的,也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧:

让孩子反复读题

许多题目不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子,立即告诉他如何做,甚至将版式列好,就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是:“妈妈相信你,只要多读几遍原题,你会做出来的。”

当孩子做出来以后,父母要高兴地称赞:“我说过吧,仔细读题就会做了。”

这时孩子也一定会高兴起来,孩子不会做的题,父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”,不轻意告诉他,这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。

用例题作辅导

对于孩子经过思考也没做出的题目,父母也不要直接告诉他原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。

一般弄懂了例题,孩子多半会做原题,如果仍不会做原题,那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回,只要父母耐心引导,孩子一定会做原题的。

这种做法虽然父母要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则,孩子总是就题解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式。

只讲关键点

对于有些难题,父母一时也编不好例题,那么,可以就这个原题分析它的关键点在哪里,找到什么条件就好解题了,让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。

而不能将算式直接列出来,或告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子,那么他的解题思路不容易打开。

当然,孩子逐渐长大后,许多爬坡题父母也无能为力,需要请家教辅导,那么还是建议父母要求家教按上述方法辅导孩子,不要一来就直接告诉孩子怎么列算式,怎么做题,如果这样看似难题解决了,其实孩子思路没有打开。

3

“陪写作业”5个提醒

1、孩子做作业时,尽量不要去干扰或打断他;

2、教会孩子使用二八法则

陪写作业时“授之以鱼,不如授之以渔”,小学中高阶段时,孩子留的作业可能会增多,做作业也需要一定的技巧。

这时候就需要二八法则的帮助了,即把难做的和容易做的分开,然后用80%的时间做难题,剩下20%的时间做相对容易的题目。

二八法则是指在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%;其余80%尽管是多数,却是次要的。把这种规律运用到学习上也是很有作用的。

一般来说,学习的重点跟难点只占全部学习内容的20%,我们却要把80%的精力投入在这些重点跟难点上面;

而其他内容虽然占了80%,我们只需花20%的时间就能掌握。

写作业的时候孩子这样做能大大提高学习效率,家长陪伴起来当然心情舒畅。

3、陪伴的目的是让孩子养成好习惯

在小学阶段,学习习惯的培养才是最重要的。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,孩子能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。

如何让孩子养成好习惯呢?当然需要循序渐进的来

在孩子写作业时,家长可以专心读自己的书,父母认真读书的状态也会影响到孩子的,因为这本身就是一种很好的示范,就已经为孩子提供一个非常好的环境了。长此以往,何愁孩子养不成好的学习习惯?

4、家长应该教给孩子方法,引导孩子多动脑,而不是直接给答案!

5、最重要的是耐心!耐心!!耐心!!!

您如还有什么好的陪读方法也可以分享出来和我们探讨哦~

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。 如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
常见问题-在线答疑
立即扫描咨询

传递咨询   知晓动向

领取免费备考资料

扫一扫+关注
猜你喜欢
换一批 更多
友情链接
国际学校 EMBA 江苏自考 艺术生留学 指南者留学 幼儿园教案 求艺网 爱思学 优路教育 初中辅导 教育项目 邦博尔卫校网 教育培训 街舞培训班 出国留学 IT培训 101教育网 艺术类留学 考研辅导培训 java培训机构 在线视频课程 农商行招聘考试网 银行招聘网 教师网 事业单位招聘考试网
合作单位
公务员考试网 卫生人才网 山东高中化学辅导网 中小学辅导网 小学辅导 初中辅导 高中辅导
高中化学辅导网 Copyright © 2016-.All Rights Reserved 京ICP备11020372号-35 电子营业执照